CHI TIẾT NGHIÊN CỨU …

Tiêu đề

The liberal art of engineering – a compelling narrative

Tác giả

Grasso D.

Năm xuất bản

2015

Source title

Engineering Studies

Số trích dẫn

1

DOI

10.1080/19378629.2015.1062500

Liên kết

https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-84949531082&doi=10.1080%2f19378629.2015.1062500&partnerID=40&md5=b989697d5cdc251d0b4036caf0beaad8

Tóm tắt

[No abstract available]

Từ khóa

Tài liệu tham khảo

Bok D.C., Our Underachieving Colleges: A Candid Look at How Much Students Learn and Why They Should Be Learning More, (2006); Grasso D., Burkins M.B., The End of Technology and the Holistic Advantage, Holistic Engineering Education: Beyond Technology, pp. 1-2, (2010); Huxley T.H.; McGrath C.; Ratcliff J.L.; Reynolds T.S., The Education of Engineers in America Before the Morrill Act of 1862, History of Education Quarterly, 32, 4, pp. 459-482, (1992); Rudolph F., American College and University: A History, pp. 121-122, (1990)

Nơi xuất bản

Routledge

Hình thức xuất bản

Article

Open Access

Nguồn

Scopus