CHI TIẾT NGHIÊN CỨU …

Tiêu đề

The liberal arts endeavor: Valuing peer review

Tác giả

Long C.P.; Laursen B.K.

Năm xuất bản

2019

Source title

Journal of General Education

Số trích dẫn

0

DOI

10.5325/jgeneeduc.68.3-4.vii

Liên kết

https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85092389882&doi=10.5325%2fjgeneeduc.68.3-4.vii&partnerID=40&md5=17066cb43022db072d6e90ad33dadeab

Tóm tắt

[No abstract available]

Từ khóa

Tài liệu tham khảo

Long C. P., Pavlos S., The Liberal Arts Endeavor: Thick Collegiality and General Education, The Journal of General Education, 66, 1–2, pp. iv-vi, (2017); Formative Peer Review; Dillon W., Skelton J., Reitenauer V., Diversity,’ Anti-Racism, and Decolonizing Service Learning in the Capstone Experience, The Journal of General Education, 67, 3–4, pp. 194-208, (2019); Meet Vicki L. Reitenauer; McKown Patrick, Jeremiah and team from Top Notch Tree Care LLC

Nơi xuất bản

Penn State University Press

Hình thức xuất bản

Review

Open Access

Nguồn

Scopus